Индекс на образование
над 0.950 0.900–0.949 0.850–0.899 0.800–0.849 0.750–0.799 | 0.700–0.749 0.650–0.699 0.600–0.649 0.550–0.599 0.500–0.549 | 0.450–0.499 0.400–0.449 0.350–0.399 под 0.350 без данни |
Индекс на образование заедно с БВП и жизнения стандарт е част от Индекса на човешко развитие, което ООН публикува всяка година. Максималната стойност на индекса е 1. Всички страни, които са смятани за развити имат стойност над 0.800.
Индексът се измерва според степента на грамотност на възрастните. Това е процент от населението над 15 години, които могат да четат и разбират кратък и лесно достъпен текст за ежедневния живот. Отчита се и общия сбор от съотношението на записалите се учащи начално и основно, средно, и висше образование (тежестта му е 1/3). Това число изразява задоволяване от нематериални блага като възможността за участие при взимане на решения в обществото или на работното място. (тежестта ѝ е 2/3)
Образованието е основен компонент на благополучието и се използва като мярка за икономическо развитие и качеството на живот, което от своя страна е ключов фактор, определящ дали една страна е развита, в процес на развитие, или е слабо развита.
Списък
[редактиране | редактиране на кода]Този раздел от статията Индекс на образование периодично се актуализира, Индекс на образование е част от списък статии, които периодично се обновяват. Разделът е последно актуализиран на 18 декември 2008. |
Индексът е от 18 декември 2008 година и е съставен въз основа на данни в периода до 2006 година.[1]
= нарастване.
= без промяна.
= намаляване.
- Сърбия и Черна гора не са включени в този списък, тъй като още не е набрана необходимата статистика за тях.
Място | Страна | Индекс |
---|---|---|
1 | ![]() |
![]() |
1 | ![]() |
![]() |
1 | ![]() |
![]() |
1 | ![]() |
![]() |
5 | ![]() |
![]() |
6 | ![]() |
![]() |
7 | ![]() |
![]() |
8 | ![]() |
![]() |
8 | ![]() |
![]() |
10 | ![]() |
![]() |
10 | ![]() |
![]() |
12 | ![]() |
![]() |
13 | ![]() |
![]() |
14 | ![]() |
![]() |
15 | ![]() |
![]() |
15 | ![]() |
![]() |
17 | ![]() |
![]() |
18 | ![]() |
![]() |
19 | ![]() |
![]() |
19 | ![]() |
![]() |
21 | ![]() |
![]() |
22 | ![]() |
![]() |
23 | ![]() |
![]() |
24 | ![]() |
![]() |
25 | ![]() |
![]() |
26 | ![]() |
![]() |
27 | ![]() |
![]() |
28 | ![]() |
![]() |
29 | ![]() |
![]() |
30 | ![]() |
![]() |
31 | ![]() |
![]() |
32 | ![]() |
![]() |
33 | ![]() |
![]() |
34 | ![]() |
![]() |
35 | ![]() |
![]() |
36 | ![]() |
![]() |
37 | ![]() |
![]() |
38 | ![]() |
![]() |
39 | ![]() |
![]() |
40 | ![]() |
![]() |
41 | ![]() |
![]() |
42 | ![]() |
![]() |
43 | ![]() |
![]() |
44 | ![]() |
![]() |
45 | ![]() |
![]() |
46 | ![]() |
![]() |
47 | ![]() |
![]() |
48 | ![]() |
![]() |
49 | ![]() |
![]() |
50 | ![]() |
![]() |
51 | ![]() |
![]() |
52 | ![]() |
![]() |
53 | ![]() |
![]() |
54 | ![]() |
![]() |
55 | ![]() |
![]() |
56 | ![]() |
![]() |
57 | ![]() |
![]() |
58 | ![]() |
![]() |
59 | ![]() |
![]() |
60 | ![]() |
![]() |
61 | ![]() |
0.891 |
61 | ![]() |
0.891 |
63 | ![]() |
![]() |
63 | ![]() |
![]() |
65 | ![]() |
![]() |
66 | ![]() |
![]() |
66 | ![]() |
![]() |
68 | ![]() |
![]() |
68 | ![]() |
![]() |
68 | ![]() |
![]() |
68 | ![]() |
![]() |
72 | ![]() |
![]() |
72 | ![]() |
![]() |
74 | ![]() |
![]() |
74 | ![]() |
![]() |
74 | ![]() |
![]() |
77 | ![]() |
![]() |
78 | ![]() |
![]() |
79 | ![]() |
![]() |
79 | ![]() |
![]() |
81 | ![]() |
![]() |
81 | ![]() |
![]() |
81 | ![]() |
![]() |
84 | ![]() |
![]() |
85 | ![]() |
![]() |
86 | ![]() |
![]() |
87 | ![]() |
![]() |
88 | ![]() |
![]() |
89 | ![]() |
![]() |
89 | ![]() |
![]() |
91 | ![]() |
![]() |
92 | ![]() |
![]() |
93 | ![]() |
![]() |
93 | ![]() |
![]() |
95 | ![]() |
![]() |
96 | ![]() |
![]() |
97 | ![]() |
![]() |
98 | ![]() |
![]() |
99 | ![]() |
![]() |
100 | ![]() |
![]() |
101 | ![]() |
![]() |
102 | ![]() |
![]() |
102 | ![]() |
![]() |
104 | ![]() |
![]() |
105 | ![]() |
![]() |
106 | ![]() |
![]() |
107 | ![]() |
![]() |
108 | ![]() |
![]() |
109 | ![]() |
![]() |
110 | ![]() |
![]() |
111 | ![]() |
![]() |
112 | ![]() |
![]() |
113 | ![]() |
![]() |
114 | ![]() |
![]() |
115 | ![]() |
![]() |
115 | ![]() |
![]() |
115 | ![]() |
![]() |
115 | ![]() |
![]() |
119 | ![]() |
![]() |
120 | ![]() |
![]() |
121 | ![]() |
![]() |
121 | ![]() |
![]() |
123 | ![]() |
![]() |
124 | ![]() |
![]() |
125 | ![]() |
![]() |
126 | ![]() |
![]() |
127 | ![]() |
![]() |
127 | ![]() |
![]() |
128 | ![]() |
![]() |
129 | ![]() |
![]() |
130 | ![]() |
![]() |
131 | ![]() |
![]() |
132 | ![]() |
![]() |
133 | ![]() |
![]() |
134 | ![]() |
![]() |
135 | ![]() |
![]() |
136 | ![]() |
![]() |
137 | ![]() |
![]() |
138 | ![]() |
![]() |
139 | ![]() |
![]() |
140 | ![]() |
![]() |
141 | ![]() |
![]() |
142 | ![]() |
![]() |
143 | ![]() |
![]() |
144 | ![]() |
![]() |
145 | ![]() |
![]() |
146 | ![]() |
![]() |
147 | ![]() |
![]() |
148 | ![]() |
![]() |
149 | ![]() |
![]() |
150 | ![]() |
![]() |
151 | ![]() |
![]() |
152 | ![]() |
![]() |
153 | ![]() |
![]() |
154 | ![]() |
![]() |
155 | ![]() |
![]() |
156 | ![]() |
![]() |
157 | ![]() |
![]() |
158 | ![]() |
![]() |
159 | ![]() |
![]() |
160 | ![]() |
![]() |
161 | ![]() |
![]() |
162 | ![]() |
![]() |
163 | ![]() |
![]() |
164 | ![]() |
![]() |
165 | ![]() |
![]() |
166 | ![]() |
![]() |
167 | ![]() |
![]() |
168 | ![]() |
![]() |
169 | ![]() |
![]() |
170 | ![]() |
![]() |
171 | ![]() |
![]() |
172 | ![]() |
![]() |
173 | ![]() |
![]() |
174 | ![]() |
![]() |
175 | ![]() |
![]() |
176 | ![]() |
![]() |
Вижте също
[редактиране | редактиране на кода]Източници
[редактиране | редактиране на кода]- ↑ hdr.undp.org, архив на оригинала от 25 юни 2009, https://web.archive.org/web/20090625124419/http://hdr.undp.org/en/mediacentre/news/title,15493,en.html, посетен на 27 юни 2010